理工科院校的文化设计，如何打破“刻板印象”？—西安金石学校文化设计

　　理工科院校常被外界贴上 “重技术轻人文”“理性有余而温度不足” 的标签，然而，这种刻板印象与新时代高校的育人理念背道而驰。打破偏见，需要从文化内核、空间载体与活动形式三方面进行系统性设计，让理工院校绽放多元魅力。

　　在文化内核层面，理工科院校可深挖学科背后的人文精神与历史底蕴。例如，将科学家的探索故事、重大科研成果背后的艰辛历程融入校园文化，让学生在理性知识的学习中感受人文情怀。通过梳理校史中的文化脉络，提炼独特的精神内核，形成区别于传统认知的文化标识。

　　空间载体的创新设计是打破刻板印象的重要抓手。校园建筑不必拘泥于方正、冷峻的风格，可引入曲线、光影等元素，打造兼具艺术感与功能性的公共空间。建设开放式的艺术长廊、创意工坊，让学生在日常学习生活中与艺术、文化亲密接触，将理性思维与感性认知自然融合。

　　文化活动则是最生动的传播载体。理工科院校可突破学科边界，举办跨学科的文化节、艺术展、戏剧表演等活动，鼓励学生发挥专业特长，以创新形式展现人文素养。邀请人文领域的专家学者开展讲座，营造浓厚的人文氛围，让学生在多元文化的碰撞中拓宽视野。

　　打破理工科院校的文化刻板印象，本质上是一场重塑文化基因的变革。当理性与感性交融、技术与艺术共生，理工院校终将摆脱固有标签，成为培育兼具科学精神与人文情怀创新人才的沃土，展现出独特的文化生命力。